با عرض سلام و روز بخیر .

امروز هم مثل همه ی روز های خوب خدا  ، کار و تلاش را با بچه ها آغاز کردیم . بعد از نرمش و دعا و ذکر روز و خواندن آیة الکرسی ، قرآن ، سوره ی انسان تدریس شد ( این سوره به همان مقدار که در کتاب درسی آورده شده تدریس شد ) در این درس ، بچه ها متوجه شدند که که این سوره در مدح و ستایش حضرت محمد  ، حضرت فاطمه ، امام علی ، امام حسین و امام حسن است و داستان معروف سه روز روزه داری و بخشش افطار توسط اهل بیت را در این بخش برای دانش آموزان تعریف کردم .انیمیشن خوبان در قرآن با موضوع " ذوالقرنین " برای بچه ها پخش شد .

کاربرگها ، در کلاس بررسی شد و اشکالات ، تصحیح شد . 

اجتماعی ، بخشی از درس9 " مقررات خانه ی ما " تدریس شد . پیرامون قانون در کلاس و خانه با بچه ها به بحث و گفتگو نشستیم .

ریاضی صفحه ی 54 در کلاس حل شد . قرار شد برای بهتر تفهیم شدن سوال 2 در این قسمت ، فردا بچه ها شکل 6 ضلعی را با خود به کلاس بیاورند که در بخش تکالیف هم ذکر خواهد شد . 

یک آزمون عملکردی علوم و یک آزمون عملکردی اجتماعی ، در کلاس برگزار شد که نمونه ی آن بر روی وب قرار خواهد گرفت .

فارسی ، واژه آموزی  درس " کار نیک " تدریس شد .بچه ها از روی درس " کار نیک " در کلاس یک بار نوشتند و عده ای هم که کامل ننوشتند انشاالله در منزل کامل می کنند .

تعدادی سوال ریاضی ، مرتبط با موضوع کسر نیز در دفتر مشق یادداشت شد .

مانور زلزله هم داشتیم که عکسهای آن در فرصت مناسب روی وب قرار خواهد گرفت.

و تکالیف :

پیک آدینه ی هفته ی اول آذر که به دلیل تعطیلی آلودگی هوا ، به بچه ها داده نشده بود امروز به عنوان تکلیف داده شد . لطف کرده و تمیز و مرتب حل شود .

صفحه ی 53 ریاضی، قسمت " انجام بده " در کتاب انجام شود .

یک شش ضلعی، مانند سوال 2 ، صفحه ی 54 ریاضی ، روی یک کاغذ بکش . هر ضلع این 6 ضلعی ، 6 سانتی متر باشد . محتویات داخل 6 ضلعی هم مانند کتاب کشیده و رنگ آمیزی شود . تا انشاالله برای درک بهتر این موضوع ، عملا در کلاس کار شود.

از این که حوصله کردید و مطالب را با دقت مطالعه فرمودید ممنونم . منتظر نظرات سازنده ی شما هستم.